CIENCIA Y TECNOLOGIa

Desde el Área de Educación, se han diseñado y desarrollado proyectos para la transformación de la escuela mediante la formación de comunidad educativa, el acompañamiento e investigación de aula, la utilización pedagógica de textos escolares y materiales educativos, la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y el fortalecimiento de la Gestión Escolar. En el marco del Plan Estratégico Saberes para la Ciudadanía se ha planteado generar procesos de formación centrados en la inclusión, la autonomía, y la necesidad de aprender a vivir juntos y a vivir con otros; es decir, una educación centrada en la formación de sujetos sociales. Igualmente, se ha buscado lograr en la escuela y en el aula procesos de diálogo, debate, toma de decisiones colegiadas y resolución pacífica de conflictos, que contribuyen a crear hábitos y habilidades para la vida, en todos y cada uno de los actores de la comunidad educativa. En materia de educación superior, a partir de la decisión de la Reunión de Ministros de Educación del Convenio Andrés Bello – REMECAB, máxima instancia decisoria de la Organización, se decidió el desarrollo de proyectos que conlleven a la mejora de la educación superior, con el objetivo de alcanzar índices de calidad competitivos dirigidos a la armonización de los sistemas de educación superior de la región, de tal forma que se permita un espacio de movilidad e integración entre profesionales de los países miembro.

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